中国工程教育专业认证工作是我国工程师制度改革、工程教育与国际惯例接轨的一项重要举措。车辆工程专业按照中国工程教育专业认证标准，以高标准、严要求开展认证前期准备工作。经教育部中国工程教育专业认证协会委托，专家组于2021年5月19日-21日进校考查，为期三天的现场考查工作在学校、学院领导、各职能部门及全院教师的共同努力下，圆满完成。
5月19日，以吉林大学高青教授为组长，昆明理工大学刘美红教授、陕西黄河工模具有限公司总工程师朱五省教授、中国北方发动机研究所总师王家雄教授及专家组秘书燕山大学宋歌老师组成的专家组成员一行顺利抵达我校。
5月20日上午，专家组与校方及院系、专业负责人见面会在上海工程技术大学图文信息中心召开。上海工程技术大学校长俞涛，副校长夏春明，学校相关部门领导、机械与汽车工程学院党政领导、车辆工程专业负责人及专业教师代表参会。会议由本次进校专家组组长高青主持。
会上，俞涛校长对专家组的到来表示热烈欢迎，并向与会专家介绍了学校的发展沿革和办学特色，表示学校在人才培养过程中对开展工程教育认证的高度重视，并恳请专家们给予专业性的指导以促进我校人才培养质量。随后，车辆工程专业负责人对专业自评报告中未充分说明的内容作补充汇报。
会上，与会专家针对我校车辆工程专业的自评报告与参会人员作了充分的交流。专家组充分肯定学校、学院前期所做的大量工作，同时也对学校各部门提出全方位支持工程教育认证工作的相关要求。
入校考查期间，专家组通过访谈、座谈、实地考查等方式对专业建设情况进行了全面考查。专家与车辆工程专业师生代表开展了一对一访谈，与学校相关职能部门负责人、学院领导和相关管理人员进行了深入交流，并与用人单位及校友代表开展座谈，从毕业生及企业等多个角度深入考查专业培养目标达成情况。
5月21日下午，专业认证现场考查意见反馈会在三报召开。会议由认证专家组组长高青教授主持，专家组全体成员、上海工程技术大学党委书记李江，副校长夏春明，学校各相关部门负责人、学院党政领导和专业教师、基础课教师代表出席意见反馈会。（该段可以简化，不用详细说）
会上，专家组组长高青教授反馈整体考查意见。专家组对学校以OBE理念培养学生的目标以及专业培养的规范、有序、有特色给予了高度评价，并表示所培养的学生对母校的归属感高和用人单位对人才质量给予优良评价，也从一个方面反映出车辆工程专业在育人过程中特色鲜明、学校人才培养质量监控体系运行良好、持续改进工作深入开展。专家组一致认为，专业所提供的报告、数据、资料详实，符合工程教育专业认证标准，同时就认证持续改进提出了相关的问题。其他专家组成员也就考查过程中发现的问题分别发表意见。组长高青教授作总结发言，他认为，如实反映专业存在的问题是为了更好地帮助专业做好持续改进；他还就学校与专业的持续改进、在校院协作机制、学生学习成果导向的评价机制等方面提出了意见和建议。
最后，李江书记代表学校对专家组在现场考查工作中付出的辛勤劳动表示衷心地感谢，对专家高度认真负责的精神表达了由衷地敬意。同时指出，专家组提出的意见和建议具体明确，不仅为车辆工程专业下一步的专业建设和整改工作指明了方向，同时对学校其他专业也同样具有重要的指导意义。
据悉，机械与工汽车程学院自2018年3月组织相关老师和管理人员全力投入工程教育专业认证工作以来，先后历经提交工程教育认证协会网上申请、申请通过、启动自评报告撰写等环节。汽车工程系党支部充分发挥了全国样板党支部应有的先进样板模范作用，协同作战，攻坚克难，经过6个月认真撰写、多轮研讨及三轮大评审，2020年5月学院完成专业自评报告撰写工作，并在随后的3个月中不断完善修改，为本次专家进校考查工作圆满成功奠定坚实基础。2020年暑假期间，汽车工程系全体教师自觉放弃假期，不畏酷暑高温、克服疫情影响、加班加点高质量完成自评报告。部分青年教师充分发挥带头作用，顶着炎炎酷暑完成了资料室搬迁、教学文件整理、撰写等工作；部分党员教师主动承担更多责任，争做表率，确保各项工作稳步推进，满足认证需要；系室课程负责人及其团队，积极地进行资料。
学院后续将以本次认证所出现的问题进行系统梳理，持续加强专业特色建设以及教学质量的提升，将“学生中心、成果导向、持续改进”的认证理念贯穿人才培养全周期中，强化机制建设，高质量推进车辆工程专业建设，践行立德树人根本使命。
