上海工程技术大学教学质量管理实施方案

沪工程教〔2015〕98号

教学质量管理是教学管理的重要环节，是提高教学质量和办学效益的重要手段。为全面提高教学质量，加强教学过程的监督和管理，使教学质量得到有力的保证，特制定本方案。

一、督查对象

普通全日制课程任课教师

二、教学质量检查内容

（一）教学准备

（二）课堂教学

（三）实验教学

（四）课程考核

（五）实习、实训

（六）课程设计

（七）毕业设计（论文）

（八）教材

三、教学质量检查要求

（一）教学准备

 ⒈　任课教师需有上海工程技术大学教师任课资格。

 ⒉　教学大纲和课程简介完整规范。

3.　熟悉教学大纲，明确课程教学目的、任务、内容、重点和难点，以及课程在专业中的地位、作用和教学要求。

4.　根据教学大纲认真规范填写课程教学方案，学时分配合理，且能反映实验、上机等教学方式的学时分配。

5.　教材选用合理、符合教学大纲要求。

 ⒍　有完整的教案，教案内容符合“上海工程技术大学教案、讲稿基本规范”。

 ⒎　熟悉教学环境，充分做好教案、课件、教具、实验仪器、设备等教学准备。

（二）课程教学（含课堂教学和实验教学）

 ⒈　课程教学的综合评价，主要由以下四方面构成：

 ⑴　学生从教学态度、教学能力和教学效果等方面进行评价。

 ⑵　教学督导组从听课以及学生意见等方面进行评价。

 ⑶　同行教师从教学态度、教学目标、教学内容、教学方法和教学效果等方面评价。

 ⑷　院（部/中心）领导综合考虑给予评价。

 ⒉　检查方法和时间

 ⑴　检查方法：院（部/中心）自查与教务处抽查相结合。

 ⑵　检查时间：学期中期进行。

由教务处统一部署，院（部/中心）、系（室）具体安排与组织，学生评议主要采用网上评教和问卷调查等方式进行，校领导、院（部/中心）领导、教务处领导、教学督导组专家主要采用随机听课方式进行，同行教师主要采用听课、评课方式进行，并由各院（部/中心）汇总，于学期末报教务处。

学生评议由各院院（部/中心）主管教学的领导负责组织召开学生座谈会，指导学生认真参加网上评教或填写调查问卷，对本学期各门课程的任课教师进行测评。

（三）课程考核

按照“上海工程技术大学课程考核管理规程”要求执行。

（四）实习

按照“上海工程技术大学实习教学管理办法”要求执行。

（五）课程设计

按照“上海工程技术大学课程设计管理办法”要求执行。

（六）毕业设计（论文）

按“上海工程技术大学毕业设计（论文）工作管理办法”和“本科毕业设计（论文）规范写作要求”执行。

（七）教材工作

按照“上海工程技术大学教材选用管理办法”要求执行。

四、检查结果

教务处将检查结果反馈给各院（部/中心），各院（部/中心）对检查中存在的问题限期提出整改意见，报教务处。

五、本办法由教务处负责解释。

六、本办法自2015年9月1日起施行，原《上海工程技术大学教学质量管理实施办法》（沪工程教[2006]73号）同时废止。